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徐树兰和古越藏书楼的故事（续）——（摘自《中华读书报》2003年3月26日）
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2003年4期
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新课程改革和素质的不断实施，对高中英语语法教学提出了更高的要求。语法作为高中英语极为重要的环节，如果不能顺利开展语法教学，将会对英语结构以及遣词造句带来很多不利影响，同时还会影响学生对英语的综合运用能力。 1. 利用“问题导学”构建语法教学模式的主要理论基础 按照新课改的教学目标和要求，在高中英语教学中，应该不断结合实际需求对课程加以改革，使学生能够喜欢并逐渐适应新型的学习模式，并积极参与到课
不管是在中国还是在西方,见到朋友或熟人打声招呼,问候是一种常见的礼貌行为。但中西方的问候用语却有所不同。交际的是运用语言传递信息的过程。由于中西方文化差异,中西方
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本文论述了我国信息咨询业的发展现状及与国外咨询公司的差距,分析了在加入WTO背景下国内咨询业所具备的一些优势,并提出了今后的发展战略和趋势.
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众所周知，词汇是语言的基石。学生没有积累一定数量的英语词汇，并且掌握词汇正确的用法，提高学生的英语综合应用能力就是空谈。因此，词汇教学是英语教学中不可或缺的重要内容，尤其是对于初中阶段的学生来说，词汇学习更是重中之重。我国的英语新课程标准中也明确提出了初中英语词汇的教学目标，不但要扩大学生的词汇数量，而且要学生正确的运用词汇。但是，由于初中英语教师本身教学理念比较守旧，词汇教学方法缺乏创新，导致词
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