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【真题回放一】
（2020年杭州卷第21题）某校规定，眼睛不近视，或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”，人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这一规定的看法。
解析：这是一道“微评论”题，针对“学校把对视力的要求作为评判三好学生的标准”这一做法表明自己的观点，或赞同或反对皆可。但要有充分的理由支持观点。
佳作：（甲）学校这个规定出发点是好，是一种积极的导向，希望我们保护好视力。现在很多同学都戴上了眼镜，如果再不重视，情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛，同时也希望学校能真正减轻学业负担，让我们有时间多参加户外活动。
（乙）这个规定不好！太苛刻了。因为我们平时作业多，看书学习的时间也很长。自觉的同学还要主动找辅导作业来做，难免会近视。而且近视的原因有很多，有的是遗传，有的是其它身体原因，这样一刀切的做法，似乎有点简单粗暴，有失公平。
点评：
甲、乙两文所表明的观点截然不同，但不管是赞同还是反对，都给出了具体理由。赞同的理由在于引导我们保护视力。反对的理由在于一刀切过于死板，因为“近视的原因有很多”。总之，两文观点明确，理由充分，逻辑清晰而有条理，值得一读。
【真题回放二】
（2020年湖南彬州卷第21题）假如有一个外地旅游团来到了你的家乡，向你打听当地美食，请向他们推荐你最喜欢的一种。注意抓住特点，100字左右。
解析：这是一道“微说明”题，要求考生介绍家乡的一种美食。你可就家乡的某一种美食如臭豆腐、鲜豆花、豆花面等作为介绍的对象，并紧紧抓住这一美食的特点进行简明扼要的说明。
佳作：我们这里的美食最好吃的就是臭豆腐。臭豆腐一入口，香酥可口，配上酸辣的泡菜以及香脆的小黄瓜，咀嚼时酱汁喷射在齿颊之间，刹那间口鼻充满着微妙的臭香。虽然形容得很矛盾，但是你别小看它，它就是会让你闻了受不了，吃起来又停不了，它有许多说不出来的香味与臭味呢！
点评：
这篇微写作介绍了家乡的美食“臭豆腐”，作者用简洁的语言，准确地抓住了臭豆腐“闻了受不了，吃起来又停不了”的特点进行简明扼要的介绍，是一篇写得不错的“微说明”。
【真题回放三】
（2020年浙江宁波卷第20题）请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师介绍你刚写的文章《自己决定》的一至两个亮点。
解析：本题考查推荐语拟写。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。根据提示内容，选材方面可以围绕“典型”“新颖”来介绍;结构方面可以围绕“层次分明”“详略得当”等角度来介绍;语言方面可以围绕“生动形象”“明白晓畅”等方面来说明;主题方面可以围绕“中心突出”“有时代感”等方面拟写即可。阐述时可适当引用、概括相关语句，加以举例说明。
佳作：我在构思《自己决定》这篇文章时，能围绕学习、生活中的特定时刻选材，挖掘出贴合生活实际的素材。譬如，我从新冠疫情、中美贸易战等热点问题带给人们的思考的角度选材，既体现了青少年对社会生活、天下大事的关注，又体现了中国青少年应该具有的眼界和担当，避免了选材中游戏问题、家校问题等，突出了选材的新颖和典型。当然，少不更事，不当之处在所难免，希望您批评指正。
点评：
这篇短文着重介绍《自己决定》一文值得推荐之处在于选材，并扼要地列举事例加以说明，“既……又……”这个并列复句简洁明了，给人以深刻的印象。
【真题回放四】
（2020年四川眉山卷第25题）根据《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”写一段写景抒情文字。
解析：这道题考查改写，要求写一篇写景抒情短文。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品，这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色。首先要理解诗意：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林暄响知是洗衣姑娘归来，莲花轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。根据题目要求，要抓住“秋暝”的特点进行细腻描写，同时要景中寓情，主旨要以自然美来表现人格美和社会美。
佳作：我在空旷寂静的山中徘徊，刚下过的秋雨还残留着它冰凉的痕迹，在不知不觉间，这秋天的薄暮已经悄悄地依附在了我身边。天上的一轮皓月在松涛里静静地散下一片惬意，耳边回荡的都是清澈的泉流滑过溪石的声音。秋天的傍晚是如此静美，直到不远处的竹林里响起了一阵温柔的喧嚣，是那些俏丽的浣纱女子款款归来，连莲花都娇美地不住抖动，她们自渔舟而下的翩翩脚步踏乱了这一山一水的心神。“心似白云常自在，意如流水任东西。”春花任凭它凋谢去吧，我自可留在山中，效仿陶公，种豆南山，采菊东篱，静静地欣赏这里的秋景。
点评：
这篇改写符合题目要求，侧重从形式上进行改写，即运用抒情手法来写而不改变诗的内容与主题。考生发挥想象，细腻描写了秋雨初晴后傍晚时分山村的风光旖旎，使人如临其境，抒发了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
【真题回放五】
（2020年浙江舟山卷）阅读下面文字，写一封自荐信。
为以优异生态环境质量向建党100周年献礼，禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动，并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小舟的名义撰写一封自荐信。（200字以內） ■
解析：这是一道“微应用”题，着重考查学生的语言表达能力以及对自荐信格式的掌握程度。写作时，一定要认真读题，明确这封自荐信的目的是什么，陈述理由的时候要有理有据、尊重事实，注意表达的先后顺序，用符合自荐信的语言风格表达出来即可。
佳作：
尊敬的禾山社区居委会领导：
我是嘉舟实验学校的一名初中生，想报名参加一名生态文明示范社区宣传大使。我曾参加过区“五水共治”义务宣传活动，有参加活动的经验;同时参加过“垃坡分类宣讲员”培训，曾获市“少年金话筒”比赛金奖，具备相应宣讲知识的能力;此外还获计算机一级证书，能为宣传做好相关辅助工作。如果能成为宣传大使，我将尽自己最大努力，为生态文明示范社区宣传活动作出贡献。
恳请社区领导能接纳我的自荐，期待您的回复！
小舟
2020年6月20日
点评：
这篇自荐信格式正确，语言贴体。考生首先自我介绍;然后表明自荐的职务，并从三个方面陈述理由，表达自荐这一职务的优势所在;接着介绍自己如果成为大使后的做法;最后表达希望领导能接受自荐的意愿。全文主旨明确，有理有据，层次清晰，是一篇自荐信佳作。
【真题回放六】
（2020年甘肃天水卷第34题）一本好书，不仅能让读者受到思想上的启迪，还可以唤醒读者内心沉睡的种子。把你认为既可以感动自己，又能点亮读者心灯的书，推荐给大家。
要求：（1）题目自拟，200字左右。（2）要写明书名、作者、主要内容及推荐理由。
解析：推荐好书不属于读后感，而是向别人介绍好书为何既能感动你，又能点亮读者的心。写作时，首先要选择自己最熟悉的好书来写，譬如《傅雷家书》《西游记》《假如给我三天光明》等;其次可介绍书中的主人公形象，可写这本好书的教育意义等。总之，要写出“佳文共赏”的含义来。
佳作：《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母、子女强烈的感染启迪。本书也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是一本我们每个父母、子女的必读书。
点评：
本文作者根据写作要求完成了这篇推荐词，推荐《傅雷家书》，内容全面、完整、精要，是一篇获得满分的微作文。
【真题回放七】
（2020年江西中考语文卷第21题）班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】专题一：《红星照耀中国》中的长征精神;专题二：《水浒传》中的人物;专题三：《儒林外史》的讽刺艺术。
解析：本题考查对名著分析理解和鉴赏能力。《红星照耀中国》是一位美国记者深入延安，以亲身经历，客观地向全世界共产党和红军的真实生活，为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神和合作精神等。写发言稿时，结合上述精神的某些方面展开即可，注意语言通顺、简洁。《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深、李逵等都是性格鲜明的主要人物。写发言稿时，选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特点。《儒林外史》是我国讽刺文学的精品。小说以写实主义描绘各类人物对“功名宝贵”的不同表现，小说的白话运用已趋纯熟自如，人物性格的刻畫也深入细腻，尤其是采用了高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。写发言稿时，要结合书中的人物分析出讽刺效果。
佳作：（甲）大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。
（乙）大家好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等最具风采。而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺高强、侠肝义胆;怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报;醉打蒋门神，大闹飞云浦，他嫉恶如仇、知恩图报。武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
（丙）大家好！《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。小说的讽刺艺术令人印象深刻，在一些特定场合、特定人物身上依据真实的现实生活基础进行合理的、适度的夸张，从而造成明显的讽刺效果。譬如，范进中举之后阔气起来，搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。家人对老太太说屋里的所有的东西都是老太太的。老太太听了，把细磁碗和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了。”大笑一声，往后便跌倒。忽然痰涌上来，不省人事。悲喜交集，老太太欢喜致死，这是对科举制度害人的批判，更是一个辛辣的讽刺。正是这讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。
点评：
三篇短文都能从该书的某一个角度切入，或谈长征精神，或谈人物风采，或谈讽刺的写法，尽管感点不同，但都能列举事例佐之，阐明了自己的观点，有一定的说服力。语言通顺简洁，明白如话。
（2020年杭州卷第21题）某校规定，眼睛不近视，或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”，人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这一规定的看法。
解析：这是一道“微评论”题，针对“学校把对视力的要求作为评判三好学生的标准”这一做法表明自己的观点，或赞同或反对皆可。但要有充分的理由支持观点。
佳作：（甲）学校这个规定出发点是好，是一种积极的导向，希望我们保护好视力。现在很多同学都戴上了眼镜，如果再不重视，情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛，同时也希望学校能真正减轻学业负担，让我们有时间多参加户外活动。
（乙）这个规定不好！太苛刻了。因为我们平时作业多，看书学习的时间也很长。自觉的同学还要主动找辅导作业来做，难免会近视。而且近视的原因有很多，有的是遗传，有的是其它身体原因，这样一刀切的做法，似乎有点简单粗暴，有失公平。
点评：
甲、乙两文所表明的观点截然不同，但不管是赞同还是反对，都给出了具体理由。赞同的理由在于引导我们保护视力。反对的理由在于一刀切过于死板，因为“近视的原因有很多”。总之，两文观点明确，理由充分，逻辑清晰而有条理，值得一读。
【真题回放二】
（2020年湖南彬州卷第21题）假如有一个外地旅游团来到了你的家乡，向你打听当地美食，请向他们推荐你最喜欢的一种。注意抓住特点，100字左右。
解析：这是一道“微说明”题，要求考生介绍家乡的一种美食。你可就家乡的某一种美食如臭豆腐、鲜豆花、豆花面等作为介绍的对象，并紧紧抓住这一美食的特点进行简明扼要的说明。
佳作：我们这里的美食最好吃的就是臭豆腐。臭豆腐一入口，香酥可口，配上酸辣的泡菜以及香脆的小黄瓜，咀嚼时酱汁喷射在齿颊之间，刹那间口鼻充满着微妙的臭香。虽然形容得很矛盾，但是你别小看它，它就是会让你闻了受不了，吃起来又停不了，它有许多说不出来的香味与臭味呢！
点评：
这篇微写作介绍了家乡的美食“臭豆腐”，作者用简洁的语言，准确地抓住了臭豆腐“闻了受不了，吃起来又停不了”的特点进行简明扼要的介绍，是一篇写得不错的“微说明”。
【真题回放三】
（2020年浙江宁波卷第20题）请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师介绍你刚写的文章《自己决定》的一至两个亮点。
解析：本题考查推荐语拟写。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。根据提示内容，选材方面可以围绕“典型”“新颖”来介绍;结构方面可以围绕“层次分明”“详略得当”等角度来介绍;语言方面可以围绕“生动形象”“明白晓畅”等方面来说明;主题方面可以围绕“中心突出”“有时代感”等方面拟写即可。阐述时可适当引用、概括相关语句，加以举例说明。
佳作：我在构思《自己决定》这篇文章时，能围绕学习、生活中的特定时刻选材，挖掘出贴合生活实际的素材。譬如，我从新冠疫情、中美贸易战等热点问题带给人们的思考的角度选材，既体现了青少年对社会生活、天下大事的关注，又体现了中国青少年应该具有的眼界和担当，避免了选材中游戏问题、家校问题等，突出了选材的新颖和典型。当然，少不更事，不当之处在所难免，希望您批评指正。
点评：
这篇短文着重介绍《自己决定》一文值得推荐之处在于选材，并扼要地列举事例加以说明，“既……又……”这个并列复句简洁明了，给人以深刻的印象。
【真题回放四】
（2020年四川眉山卷第25题）根据《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”写一段写景抒情文字。
解析：这道题考查改写，要求写一篇写景抒情短文。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品，这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色。首先要理解诗意：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林暄响知是洗衣姑娘归来，莲花轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。根据题目要求，要抓住“秋暝”的特点进行细腻描写，同时要景中寓情，主旨要以自然美来表现人格美和社会美。
佳作：我在空旷寂静的山中徘徊，刚下过的秋雨还残留着它冰凉的痕迹，在不知不觉间，这秋天的薄暮已经悄悄地依附在了我身边。天上的一轮皓月在松涛里静静地散下一片惬意，耳边回荡的都是清澈的泉流滑过溪石的声音。秋天的傍晚是如此静美，直到不远处的竹林里响起了一阵温柔的喧嚣，是那些俏丽的浣纱女子款款归来，连莲花都娇美地不住抖动，她们自渔舟而下的翩翩脚步踏乱了这一山一水的心神。“心似白云常自在，意如流水任东西。”春花任凭它凋谢去吧，我自可留在山中，效仿陶公，种豆南山，采菊东篱，静静地欣赏这里的秋景。
点评：
这篇改写符合题目要求，侧重从形式上进行改写，即运用抒情手法来写而不改变诗的内容与主题。考生发挥想象，细腻描写了秋雨初晴后傍晚时分山村的风光旖旎，使人如临其境，抒发了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
【真题回放五】
（2020年浙江舟山卷）阅读下面文字，写一封自荐信。
为以优异生态环境质量向建党100周年献礼，禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动，并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小舟的名义撰写一封自荐信。（200字以內） ■
解析：这是一道“微应用”题，着重考查学生的语言表达能力以及对自荐信格式的掌握程度。写作时，一定要认真读题，明确这封自荐信的目的是什么，陈述理由的时候要有理有据、尊重事实，注意表达的先后顺序，用符合自荐信的语言风格表达出来即可。
佳作：
尊敬的禾山社区居委会领导：
我是嘉舟实验学校的一名初中生，想报名参加一名生态文明示范社区宣传大使。我曾参加过区“五水共治”义务宣传活动，有参加活动的经验;同时参加过“垃坡分类宣讲员”培训，曾获市“少年金话筒”比赛金奖，具备相应宣讲知识的能力;此外还获计算机一级证书，能为宣传做好相关辅助工作。如果能成为宣传大使，我将尽自己最大努力，为生态文明示范社区宣传活动作出贡献。
恳请社区领导能接纳我的自荐，期待您的回复！
小舟
2020年6月20日
点评：
这篇自荐信格式正确，语言贴体。考生首先自我介绍;然后表明自荐的职务，并从三个方面陈述理由，表达自荐这一职务的优势所在;接着介绍自己如果成为大使后的做法;最后表达希望领导能接受自荐的意愿。全文主旨明确，有理有据，层次清晰，是一篇自荐信佳作。
【真题回放六】
（2020年甘肃天水卷第34题）一本好书，不仅能让读者受到思想上的启迪，还可以唤醒读者内心沉睡的种子。把你认为既可以感动自己，又能点亮读者心灯的书，推荐给大家。
要求：（1）题目自拟，200字左右。（2）要写明书名、作者、主要内容及推荐理由。
解析：推荐好书不属于读后感，而是向别人介绍好书为何既能感动你，又能点亮读者的心。写作时，首先要选择自己最熟悉的好书来写，譬如《傅雷家书》《西游记》《假如给我三天光明》等;其次可介绍书中的主人公形象，可写这本好书的教育意义等。总之，要写出“佳文共赏”的含义来。
佳作：《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母、子女强烈的感染启迪。本书也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是一本我们每个父母、子女的必读书。
点评：
本文作者根据写作要求完成了这篇推荐词，推荐《傅雷家书》，内容全面、完整、精要，是一篇获得满分的微作文。
【真题回放七】
（2020年江西中考语文卷第21题）班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】专题一：《红星照耀中国》中的长征精神;专题二：《水浒传》中的人物;专题三：《儒林外史》的讽刺艺术。
解析：本题考查对名著分析理解和鉴赏能力。《红星照耀中国》是一位美国记者深入延安，以亲身经历，客观地向全世界共产党和红军的真实生活，为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神和合作精神等。写发言稿时，结合上述精神的某些方面展开即可，注意语言通顺、简洁。《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深、李逵等都是性格鲜明的主要人物。写发言稿时，选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特点。《儒林外史》是我国讽刺文学的精品。小说以写实主义描绘各类人物对“功名宝贵”的不同表现，小说的白话运用已趋纯熟自如，人物性格的刻畫也深入细腻，尤其是采用了高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。写发言稿时，要结合书中的人物分析出讽刺效果。
佳作：（甲）大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。
（乙）大家好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等最具风采。而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺高强、侠肝义胆;怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报;醉打蒋门神，大闹飞云浦，他嫉恶如仇、知恩图报。武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
（丙）大家好！《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。小说的讽刺艺术令人印象深刻，在一些特定场合、特定人物身上依据真实的现实生活基础进行合理的、适度的夸张，从而造成明显的讽刺效果。譬如，范进中举之后阔气起来，搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。家人对老太太说屋里的所有的东西都是老太太的。老太太听了，把细磁碗和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了。”大笑一声，往后便跌倒。忽然痰涌上来，不省人事。悲喜交集，老太太欢喜致死，这是对科举制度害人的批判，更是一个辛辣的讽刺。正是这讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。
点评：
三篇短文都能从该书的某一个角度切入，或谈长征精神，或谈人物风采，或谈讽刺的写法，尽管感点不同，但都能列举事例佐之，阐明了自己的观点，有一定的说服力。语言通顺简洁，明白如话。