规范化健康教育在冠心病病人护理中效果探讨

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目的:探讨规范化健康教育应用于冠心病患者中的效果.方法:择取2017年10月至2018年10月间,接收的冠心病患者共计70例,采用随机数字表法分为研究组和对照组,一组35例.对照组实施常规护理,研究组实施规范化健康教育.记录2组护理前后CAS-R、SAS、SDS、SF-36量表评分.结果:护理后,2组SAS、SDS分值相比于护理前显著下降(P<0.05)﹔研究组CAS-R分值有所上升(TP<0.05)﹔研究组SAS、SDS分值低于对照组(P<0.05),CAS-R分值高于对照组(P<0.05)﹔护理后2组SF-36量表评分均显著上升(P<0.05)﹔研究组SF-36量表中因子分值,均高于对照组(P<0.05).结论:对冠心病患者实施规范化健康教育,患者情绪改善明显,生活质量有所提升.
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