【摘 要】
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提到差生，让许多老师感到头疼心烦，也成为老师们谈论的对象。然而“差生”问题是班主任工作最难解决的问题之一，转化“差生”光凭一腔热情是很难奏效的，要想获得明显的效果，还应有
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提到差生，让许多老师感到头疼心烦，也成为老师们谈论的对象。然而“差生”问题是班主任工作最难解决的问题之一，转化“差生”光凭一腔热情是很难奏效的，要想获得明显的效果，还应有一套行之有效的工作方法。而我平时转化差生工作采取“低要求、善遗忘、多关爱、少告状”四种良方。这样一个个差生被我转化了，我感到十分欣慰，也带给我许多的惊喜和收获。
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