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作为新课程标准改革过程的一部分，教育部表示，小学英语教师需要充分激发学生对教育的兴趣，并根据学生特点向其提供适当的指导。因此，学生接受了各个领域的教育以此寻找他们的兴趣点。但是，当前的初等教育反而降低了学生对学习的兴趣，一些教师仍然不合理且盲目地使用错误的方式教学生。学生不了解他们正在学习的英语，因此并无兴趣。