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课堂教学是传授学生知识的主要手段，在英语课堂教学中（特别是农村中学），往往气氛沉闷，学生启而不发，英语这种语言艺术却演变为“光练不说的傻把式”式的哑巴英语、笔头英语。如何巧妙地激发学生的兴趣。营造课堂气氛，焕发课堂活力，与沉寂的课堂过招，是英语课堂教学成功的关键。
问渠那得清如许 为有源头活水来——恰明细激活英语课堂教学的策略
【摘 要】
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课堂教学是传授学生知识的主要手段，在英语课堂教学中（特别是农村中学），往往气氛沉闷，学生启而不发，英语这种语言艺术却演变为“光练不说的傻把式”式的哑巴英语、笔头英语。如何巧
【机 构】
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江苏省丰县初级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2012年4期
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