对联的基本特点是：上下联字数相等，相对应的词词性相同;内容有关联而不重复;平仄尽量和谐。根据要求完成下列和对联有关的题。（可不考虑平仄）
　　l.下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎對联的要求。
　　纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞，览胜抒怀水木清华万类荣。
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　　2.按要求修改下面对联，使修改后的对联与原对联的意思大相径庭。
　　明朝末年某大臣，官至高位，常常以忠节自命。他曾撰写一联：“君恩深似海，臣节重如山。”后来，他兵败被俘，屈膝降清。当时有人十分鄙视他，在其自撰联后各添了一个字（虚词），顿使此联的意思逆转，成了他的“自供状”。你知道添加了哪两个字吗？请将修改后的对联写下来。
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　　3.下面的词句是某文学家临终前撰写的挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，并将序号填写在横线上。
　　①辛辛苦苦②数半生三十多年事③死无关乎数④浩浩荡荡⑤俯不怍于人⑥放怀一笑⑦是亦足矣⑧生无补乎时⑨著二百五十余卷书⑩吾其归乎⑩流播四方⑩仰不愧于天
　　上联： ____________________________________________________________________
　　下联： ____________________________________________________________________
　　4.将下面的短语组成两副不同主题的七字对联，分别填写在相应的横线上。
　　芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： ____________________________________________________________________ 教师办公室对联： ____________________________________________________________________
　　5.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一副是（ ）
　　A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
　　B. 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
　　C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
　　D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
　　6.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ）
　　A.水面风回聚落花
　　B.数峰无语立斜阳
　　C.楼上春容带雨来
　　D.蝉曳残声过别枝
　　7.阅读下面的文字，完成下面两个小题。
　　“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，
　　一”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。
　　春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑题签的楹联等。对联的撰写，往往注重其内涵与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，吟咏起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，其中不乏艺术精品。
　　（1）在文中横线上填入下列语句，恰当的一项是（ ）
　　《
　　A.万户栖柳依依 B.千家喜气洋洋 C.春回爆竹声声 D.春来微风缕缕
　　（2）下列关于对联的表述，正确的一项是（ ）
　　A.字数限于四言和六言
　　B.上下联讲究对仗和押韵
　　C.只适合在喜庆场合张贴
　　D.常常与书法艺术相结合
　　8.用下面的短语组成两副和春节、端午节有关的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，短语不得重复使用。
　　门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红千家乐
　　春节：____________________________________________
　　端午节：____________________________________________