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利用网络平台在《中国近现代史纲要》课程中进行探究式教学尝试，既是现代教育发展的趋势，也是由课程自身特点和需求决定的。它不仅可以有效拓展课堂教学的时间和空间，对提高大学生思想政治理论课教学的实效性将大有裨益。
《中国近现代史纲要》网络教学空间的拓展
【摘 要】
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利用网络平台在《中国近现代史纲要》课程中进行探究式教学尝试，既是现代教育发展的趋势，也是由课程自身特点和需求决定的。它不仅可以有效拓展课堂教学的时间和空间，对提高大学
【机 构】
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长沙理工大学马克思主义学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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2013年长沙理工大学教学改革项目：《“问题意识”与思想政治理论课程实践教学改革》（JGl363）阶段性成果
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