【摘 要】
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实施素质教育，一方面要转变教育思想，更新教育观念，摆脱应试教育的束缚；另一方面要继承和发扬应试教育中那些好的教学方法和经验，吸收其中的有效成分，为素质教育服务。rn一、实施素
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实施素质教育，一方面要转变教育思想，更新教育观念，摆脱应试教育的束缚；另一方面要继承和发扬应试教育中那些好的教学方法和经验，吸收其中的有效成分，为素质教育服务。rn一、实施素质教育并非全盘否定现行教育 有人认为，推行素质教育，就是对现行教育的全盘否定，就是要推倒重来，建立全面的新的教育运行体制。这种理解既背离了教育发展的客观规律，又违反了教育方针，在实践中是行不通的。我们强调小学教育要从应试教育转变为素质教育，并不是对现行教育的否定；
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第一板块:预热,提炼“新鲜”师:孩子们,最近才开学,是吧?作为六年级学生,提到开学,脑海中会出现哪些词语?生:快乐。师:你在假期前一天,一定忙着赶作业。生:紧张。师:放松了一
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人教版小学语文二年级上册《识字3》,属于典型的韵语识字。从内容上讲,以祖国的壮丽风光为题材,洋溢着浓烈的爱国情感;从形式上讲,采用传统蒙学三字一句的格式,节奏明快,朗朗
教学目标：（1）通过练习使学生进一步认识“相遇问题”的特征，理解数量关系，并能解答稍为复杂的相遇问题的应用题。（2）沟通相遇问题三种类型的内在联系，提高学生的分析和判断能力。（3）培
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