【摘 要】
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针对该院液压与气压传动教学过程中存在教材内容滞后,部分内容和流体力学与流体机械内容重复,理论与实践相分离等问题,根据当前新工科和应用型本科建设要求,结合《国家职业教
【机 构】
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新疆工程学院,新疆乌鲁木齐,830023
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针对该院液压与气压传动教学过程中存在教材内容滞后,部分内容和流体力学与流体机械内容重复,理论与实践相分离等问题,根据当前新工科和应用型本科建设要求,结合《国家职业教育改革实施方案》,提出以实际工程应用需求为导向的课程改革方法,通过采取整合教学内容,优化教学手段,改革考核方式等措施,使得课程更加符合工程应用实践需求和教学需求.改革后的课程能够实现对学生工程实践能力、创新能力和综合运用知识能力的培养,为应用本科相关课程改革提供了借鉴.
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