关于提高小学阅读教学时效的策略

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小学语文教师必须正视阅读教学的重要地位及作用,并想法设法优化阅读教学策略与方式方法,以此作为切实提高学生阅读水平与能力的有效途径。本文结合教学实践经验,以阅读兴趣、阅读习惯及阅读质疑能力三个方面为切入点,就显著提高小学语文阅读教学效率及质量的策略进行了归纳与总结。阅读教学是小学阶段语文系统教学的重要组成部分,良好的阅读能力直接影响着小学生语文综合素质的获得与掌握。可以这么说,阅读教学质量的高低与否在很大程度上决定着学生 Primary language teachers must face up to the importance of reading teaching and role, and ideas to try to optimize reading teaching strategies and methods as an effective way to effectively improve the level of reading and ability of students. Based on the practical teaching experience, this paper starts from three aspects: reading interest, reading habit and reading ability, and summarizes the strategies to significantly improve the teaching efficiency and quality of primary school Chinese reading. Reading teaching is an important part of the teaching of Chinese at primary school. Good reading ability has a direct impact on the acquisition and mastery of pupils’language quality. It can be said that the quality of reading teaching to a large extent determines the students
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