【摘 要】
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教学过程是一种特殊的认知过程。学生从小学升入初中,随着科目的增多和知识的加深,对学生的各种素质提出了挑战,但因学生个体之间在智力发展水平和学习方法上存在着差异,出现
【机 构】
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烟台栖霞市臧家庄中学 山东 栖霞 265304
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教学过程是一种特殊的认知过程。学生从小学升入初中,随着科目的增多和知识的加深,对学生的各种素质提出了挑战,但因学生个体之间在智力发展水平和学习方法上存在着差异,出现错误是在所难免的。 著名教育家卡尔威特的教育秘诀之一就是宽容地、理性地看待孩子的一切,包括“错误”。作为一名教育工作者,学生学习过程中出现各种错误是我们每天必然面临的问题。因此,如何正确看待学生的错误,认真系统的分析错误,让学生的“错误”变得“美丽”起来,尤为重要。在此,就初中生数学解题中的错误作粗浅分析。
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