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基础教育阶段的英语课程教学要求培养学生听、说、读、写英语的综合语言运用能力，其中，学生的写作能力却极为薄弱。该文阐述了加强初中英语写作能力培养的意义，并针对目前初中英语写作的现状，结合新课程理念、自身教学实践和他人的教学经验，提出了加强学生写作能力培养的策略，以探索初中英语写作教学的新思路。
初中英语新课程写作的实践与思考
【摘 要】
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基础教育阶段的英语课程教学要求培养学生听、说、读、写英语的综合语言运用能力，其中，学生的写作能力却极为薄弱。该文阐述了加强初中英语写作能力培养的意义，并针对目前初中英
【机 构】
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福州七中
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2013年9期
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