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高校辅导员长期处于超负荷工作状态,角色冲突严重,职业发展前景不明,职业倦怠现象较为普遍,严重影响了辅导员队伍的稳定。高校辅导员要善于利用积极心理学的知识与方法进行自我调适,增强心理的适应性和应变性,维护自身心理健康,促进自身心理与学生工作的和谐发展。
积极心理学视阈下高校辅导员的心理调适
【摘 要】
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高校辅导员长期处于超负荷工作状态,角色冲突严重,职业发展前景不明,职业倦怠现象较为普遍,严重影响了辅导员队伍的稳定。高校辅导员要善于利用积极心理学的知识与方法进行自
【机 构】
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广州美术学院版画系
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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2016年广州美术学院科研规划项目“积极心理学视阈下高校辅导员的心理调适”（项目编号：16XJA001）
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