高等师范教育学课程设置引发的思考

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课程改革的浪潮虽高但对高校的影响却不大,本文用案例分析的方法,以一所高等师范院校为例,窥豹之一斑,反思高校的课程设置.发现其中存在很多的不足,这足以引起我们的重视。对这一问题的重视和有效的解决有利于基础教育该的推行,以及与基础教育课程改革的衔接。
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