中西医结合治疗功能性消化不良53例临床观察

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目的:观察中西医结合治疗功能性消化不良的临床疗效。方法:选择97例功能性消化不良患者为观察对象,随机分为对照组44例和观察组53例。对照组给予常规西药治疗,观察组给予中西医结合治疗,观察并比较两组患者的临床疗效、住院时间、不良反应。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,平均住院时间短于对照组(P〈0.05);两组患者均无明显不良反应发生。结论:对功能性消化不良患者给予中西医结合治疗,可以快速改善患者的临床症状,缩短住院时间,值得临床推广应用。
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摘 要:科学和艺术是两个不可分割的概念,在科学的发展过程中会有艺术的气息,而在艺术的发展过程中也会融入科学的要素。科学和艺术之间是有很深的联系的,通过艺术和科学的本质进行比较来对两者之间的关系进行认识,是掌握两者之间的关系的一个有效途径。科学是从理性的角度出发来对世界的真理进行探索,而艺术则是从情感的角度出发对世界之美的一种探寻。科学和艺术之间在长期的发展过程中形成了一种统一矛盾的辨证的关系,从对
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【摘 要】 目的:观察肠镜诊疗中应用丙泊酚联合咪达唑仑静脉麻醉的临床效果。方法:选取202例实施肠镜诊疗的患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各101例。对照组患者给予静脉注射丙泊酚,观察组患者先给予咪达唑仑,再静脉注射丙泊酚;观察两组的麻醉效果。结果:观察组患者的术中躁动率、肠镜检查成功率、呼吸抑制率等情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率为5.0%,明显
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摘 要:随着高职院校的发展,艺术设计类专业面临着专业群课程体系、教学内容改革与整体优化问题。课程体系建设应采取有效的措施,从工学结合、校企合作的教育理念和教育模式入手,突出学生职业能力发展;在教学内容改革过程中探索有益的工学结合形式;以专业建设为基础,进行课程群建设。本文就艺术设计教学的方式、理念、和体系方面对如何科学合理地进行艺术设计教学改革进行了一些研究和思索。  關键词:艺术设计;课程体系;