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教师课堂评价言语行为的语用特征
教师课堂评价言语行为的语用特征
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jieean
【摘 要】
:
<正>教师课堂评价言语行为是指教师在课堂教学中根据学生提出问题、回答问题等言行,即时实施评价的言语行为。语用学理论认为,"言"本身就是一种"行",只要言出于口,就是一种
【作 者】
:
陆昌萍
【机 构】
:
安徽师范大学文学院
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
2009年05期
【关键词】
:
《修辞学发凡》
面部表情
即兴评价
教师评价
活跃课堂气氛
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<正>教师课堂评价言语行为是指教师在课堂教学中根据学生提出问题、回答问题等言行,即时实施评价的言语行为。语用学理论认为,"言"本身就是一种"行",只要言出于口,就是一种
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