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中职学生的法律教育应充分利用网络资源的优势，将网络资源与法律学科的有效整合起来，在课堂上创设丰富多彩的情景，模拟真实的法制情景，通过网络资源实现师生互动的开放性教学，增强学生法律意识，提高学生法制观念，提高其思想政治觉悟和他们遵守法律的自觉性，进而深化中职政治思想道德教育及其职业道德教育。该文从网络资源的利弊出发，探讨了开展中职法律教学的意义，并提出将网络资源服务于法律教学的几点方法，实现增强学生法律意识，提高学生法制观念的目的。