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我国课程改革大力倡导自主探究式学习，但是真正面向学生、专门为学生设计的学习模式并不多见，甚至可以说比较罕见。要深入推进课程改革，不仅要生成和推广教学模式，还必须生成和推广学习模式，从某种意义上讲，后者比前者更为重要。“过程完整化学习模式”具有面向学生的突出特点。“过程完整化学习模式”的正确运用，可以开启学习者的智慧潜能，使学习者获得积极的情感体验、产生学习的快乐和自信，学会思考，学习能力增强，养成良好的思维习惯，敢于提出问题，善于分析问题，勇于解决问题，甚至在人生方面也具有重要影响。