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吴宁驰、兰雪萍在《中小学数学·初中版》2005年10期上撰文提出，我们改革模式的最初立意．是要在农村中学传统的“听中学”模式中，增加学生动口、动手、动脑的自主学习活动．从而调动学生参与数学课堂学习的积极性。促进学生有效地掌握数学知识和提高能力．改革设计出“一读、一议、多练、多导”的数学课堂教学模式。