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在小学英语教学中,学生总会抱怨我记不住单词,我的词汇量很差,我不能自然地理解英语句子和课文。词汇是语言的基本内容,教师必须引导学生学好词汇,在日常学习过程中积累大量的词汇,为以后的听力、阅读和写作打下坚实的基础。词汇记忆对英语学习无疑是非常重要的。然而,如何有效地记忆单词往往是学生学好英语的一个难题。本文简要介绍了如何引导学生提高英语单词识别的效率。