【摘 要】
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目的 观察健康教育在提高糖尿病患儿自我护理能力中的应用效果。方法 选择2013年11月~2014年1月在我院治疗的糖尿病患儿32例,根据患儿的情况,采取个案健康教育方式。观察患儿
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目的 观察健康教育在提高糖尿病患儿自我护理能力中的应用效果。方法 选择2013年11月~2014年1月在我院治疗的糖尿病患儿32例,根据患儿的情况,采取个案健康教育方式。观察患儿在接受健康教育前,教育后1个月和6个月的情况,并让患儿家长辅助记录患儿控制饮食能力、运动量和时间、胰岛素的使用情况,监测患儿的血糖指标,测评患儿对糖尿病疾病的认知度等,最后统计患儿的达标率。结果 在教育后1个月和6个月,患儿的平均达标率分别是84.38%和91.88%,高于教育前达标率36.25%。故此,健康教育前后对比,患儿各项
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