论文部分内容阅读
高校以辅导员制度为主导的工作模式已经无法适应新的形势发展需要,新形势下学生管理工作应重在构建多元化的管理模式,充分发挥辅导员是高校学生管理工作的主力军、班主任是辅导员全面开展工作的辅助力量、本科生导师是辅导员顺利开展学生工作的有力保障等方面的作用,并着力解决多元化管理模式下出现的新问题.