突破初中生生涯规划教育的实践困境

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初中学生已经开始了对于自己未来生涯的探索,因此教师在初中教学的过程中,需要引导学生来充分了解自己各方面的实际特点,让学生真正认识到自己的潜能以及水平。生涯规划教育正是站在这一角度上来提出,然而对于初中学生来说,生涯规划教育往往面临着诸多的困境。本文主要针对于初中生生涯规划教育的实际情况进行分析,提出未来解决初中生生涯规划教育困境的方法与措施。
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