大班音乐综合活动:辣白菜

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摘 要:高技能人才培养的课程体系与教育教学模式,是职业院校教研工作的重要课题。本文以数控机床装配与维修学制技师人才培养为例,从培养需求、一体化课程体系构建思路、课程体系结构、一体化课程体系构建与开发的必要条件等方面进行了探讨分析。  关键词:数控机床 装配与维修 学制技师 培养 一体化课程体系  技工教育如何培养出企业接受认可、满意的学制技师成为摆在职业教育工作者面前的研究课题。  一、数控机床装
文章编号:1005—6629(2009)04—0044—03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B    高三化学一轮复习着重于完善中学化学的知识结构,主要是依托课程标准、考纲大纲和考试说明,对课本知识进行再加工的过程。学生在高一、高二所学的知识往往是零散的,而高考考查的是学生综合解决问题的能力。所以一轮复习教师要帮助学生归纳、联想、加强知识的前后联系,合理地构建知识网络,最后通过训练使知识运
文章编号:1005—6629(2008)02—0037—02  中图分类号:G633.8  文献标识码:B    苏教版高中化学选修教材《实验化学》专题6《物质的定量分析》中有《水果中维生素C含量的测定》的定量分析实验,该实验提供了具体的实验原理与实验过程.要求定量的测定水果中的VC含量。所以,我们以此为根据进行拓展设计《果汁类饮料中维生素C含量的测定》的探究性实验活动。同时,果汁类饮料是中学生非
摘要:针对在滤纸上还原Fe3 离子的实验结论存在争议的情况,进行了实验探究和相关的理论分析。采用XRD方法对该反应产物进行了验证,结果表明,在一般实验条件(敞开系统)下,纤维素并不能将Fe3 还原为单质铁,而是主要还原为Fe3O4,同时有少量Fe2O3生成。  关键词:在滤纸上还原Fe3 离子;实验探究;化学实验教学  文章编号:1005–6629(2013)12–0070–02 中图分类号:G6
摘要:作为新公共管理理论发展的重要内容,当代政府回应思想是政府与公众互动的基础。地方政府回应是了解民情、获得民众支持的重要因素,也是政府责任的体现。文章通过对人民网《地方领导留言板》中留言回复数量和留言领域的分类统计,分析指出了当下我国地方政府回应能力不强,在时间性、地域性、有效性方面存在的问题,提出要从主体方——政府、客体方——民众和回应机制三个方面着手,不断提升地方政府的回应能力,实现依法有效
文章编号:1005-6629(2011)01-0064-04  中图分类号:G633.8  文献标识码:B    十七世纪下半叶到十八世纪。化学进入实验化学时期,它开始同思辨哲学相分离。并从实用化学中脱胎而出.近代化学由此开端。“怀疑派化学家”波义耳以他的元素新概念和实验新方法.把化学开始确立为科学:而法国化学家拉瓦锡则以他的化学革命完成了由波义耳开始的将化学变为科学的过程。在这个过程中以卡文迪什
摘要:学习环模式是一种被实践证明了的比较有效的理科教学模式,一般包括概念探索、概念引入和概念应用三个环节。学习环可以分为描述型学习环、经验—诱导型学习环和假设—演绎型学习环。学习环模式具有系统性、循环性和广泛适用性等特点。学习环的典型变式有5E学习环、CAT学习环和元认知学习环等。以5E学习环为例,开发设计了“化学能与热能”(人教版化学2)的教学案例,介绍了学习环在中学化学教学中的应用。  关键词
摘要:实施“少学多教”教改实验三年多来,我们的课堂变了:教师讲少了,学生活了,动起来了。特别在作业的设置上,我校进行了大刀阔斧的改革。怎样的作业会吸引学生?怎样的作业能达到“减负增效”的目的?怎样的作业能发挥学生的才能,展现他们的个性?这是数学教研组重点研讨的问题。  关键词:学生;作业;少学多教;减负增效  下面就此结合教学实践,谈谈我们的几点做法:  一、设计前置作业  前置作业就是前置性小研
摘要:通过分析降冰片烷核磁共振氢谱和对比其所有一氯代物球棍模型对降冰片烷-氯代物种类进行了研究,结果表明为6种,为同分异构体的判断和书写提供了一种新方法。  关键词:降冰片烷;一氯代物;同分异构体;对映异构 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加  日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129 254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。  文部科学省此次的调查对象为国、公、私立中小学生共10 756 987人,其中,除因