情感回归:提升初中英语语言交际的水平

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当下很多教师为了升学,总是想着法把知识毫无生气地装进学生的头脑中,其实英语的教学呈现是应该是师生互动、心灵的接触、情感的交流、知识的沟通.学习英语是离不开语言的交流,情感的沟通的.可是在英语课堂上情感的缺失是课堂的普遍现象.因此,教师要改变自己的教学理念,在培养学生认知能力的同时渗透情感的教育.
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