血液透析护理管理中优质护理管理模式应用价值分析

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目的 研究血液透析(血透)护理管理中优质护理管理模式的应用价值.方法 选取2020年6月—2021年6月该院参与血透护理工作的38名护理人员进行研究,在前6个月对护理人员实施常规护理管理(比对组),于后6个月实施优质护理管理(干预组),内容包括组间优质护理团队、成员培训、优化风险管理制度、建立血透风险预警机制、定期组织人员学习、加强护理人员对血透护理的操作水平,实施结束后分别选择比对组和干预组所在时间段在院就诊的同等例数患者进行研究,以此评价实施优质护理管理模式的应用效果.结果 干预组患者对该组护理人员护理态度、护理质量及护理安全评分明显高于比对组,差异有统计学意义(P<0.05);实施后干预组护理人员对自身护理能力的评价明显高于比对组护理人员,差异有统计学意义(P<0.05).结论 优质护理管理运用于血透护理管理中效果极佳,不仅可以提高护理人员的护理态度、护理治疗以及护理安全,还能显著提升护理人员的护理能力,从而提高患者的护理体验及满意度.
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目的 研究分析CT与核磁共振在股骨头坏死临床教学中的应用效果与价值.方法 选取该院影像科在2019年12月—2021年3月实习的18名影像医学专业的本科实习生作为研究样本,按照实习期间是否对其进行CT与核磁共振教学将其分为观察组与对照组,每组9名.比较两组实习生实习期满出科考核成绩(理论知识、临床操作技能、阅片诊断)、教师评价及对临床教学内容的满意度评分.结果 与对照组接受传统带教的实习生相比,观察组实习生出科时的各项考核成绩、教师评价及对于带教方法及内容的满意度均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05
基于碳钢丝束电极(WBE)与定频电化学阻抗技术,研究了不同缓蚀剂对碳钢沉积物下腐蚀的抑制机制.研究表明,由于葡萄糖酸锌对沉积物的低渗透性导致其只能在裸电极上形成保护膜,反而强化了沉积物垢内外的电偶效应,使垢下局部腐蚀更为严重;相反,NO2-能够渗透至沉积物内部,从而垢层内外电极均形成了保护.但由于NO2-在沉积物中的扩散速率受限,可能会导致沉积物下的局部浓度不够,在部分丝束电极表面形成了点蚀.基于WBE的定频阻抗、表面电位与电流扫描表明:碳钢丝束电极的腐蚀速率与电位、电流以及阻抗面分布具有较好的一致性,可
医卫类高职医学生作为未来“健康中国”建设的主力军,加强对其“初心与使命”的内涵和培育意义探索具有现实的必要性.该文从能力提升、职业发展、价值实现3个维度对医卫类高职医学生的“初心与使命”的内涵进行探析,并从提高自身发展,促进医学事业发展,以及公共卫生事件应对提出了加强医卫类高职医学生“初心与使命”意识培育现实的重要意义.
目的 对产房开展PDCA循环管理后对科室护理管理质量、岗位胜任力、孕妇对产妇护理服务的满意度进行分析.方法 选取2019年1月—2021年1月产房孕妇74名和助产士20名为研究对象.按随机数字表法进行分组,分别是参照组和PDCA循环管理组.参照组(37名孕妇+10名助产士)方案:开展常规护理管理;PDCA循环管理组(37名孕妇+10名助产士)方案:开展PDCA循环管理.对临床护理管理质量评分、岗位胜任力情况调查问卷评分、产妇护理满意度优良率进行探寻.结果 管理后,PDCA循环管理组临床护理管理质量中包括人
为研究铝基纳米复合金属泡沫材料的性能及其腐蚀行为,首先,采用粉末冶金烧结-溶解工艺(SDP)制备了不同相对密度(孔隙率)的A1基A12O3纳米颗粒增强复合金属泡沫材料,并以NaC1颗粒作为填充剂,研究了纳米颗粒增强剂和不同数量的NaC1空隙保持剂(对应不同的孔隙率)对样品微观结构、形貌、密度、硬度和电化学性能的影响.结果 表明:随着相对密度从60%增加到70%,泡沫材料的壁厚从200 μm增加到300μm,导致孔径减小.此外,纳米颗粒增强剂的加入和相对密度的增加导致了泡沫金属硬度的提高.电化学测试结果表明
目的 探究阶段式教学在神经内科带教中的临床价值.方法 选取2019年4月—2021年6月该院神经内科收治的72名实习生,根据年度不同分为对照组和观察组,各36名,对照组实施常规实践教学模式,观察组实施阶段式实践教学模式,观察两组实习生干预前后专业知识掌握情况、实习生教学满意情况以及临床操作能力情况.结果 观察组实习生干预后在理论知识、实践操作等专业知识评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生在提高交流沟通能力、增加学习效率、调动学习主观能动性、确定学习目标以及专业理论知识掌握全面
目的 分析在医院医保管理的过程中,对其实行PDCA循环模式的应用及效果.方法 选取2018年8月—2019年10月102例该院新入医保住院患者作为研究对象,采用无差别分类法将其进行分组,即研究组(PDCA循环医院医保管理模式)、常规组(传统医院医保管理模式)各51例,对比两组患者的咨询满意度、相关医保管理指标(住院总费用、住院时间)以及医保报销比例(城镇职工医保报销比例、城乡居民医保报销比例)情况.结果 PDCA循环管理模式实施后,研究组患者的咨询满意度明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);P
目的 探讨心脏3D打印模型结合案例教学法在心内科临床实习教学中的应用价值.方法 选取齐齐哈尔医学院2017级临床医学专业参加临床实习的50名本科学生作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组25名学生接受常规心内科临床带教管理,观察组25名学生则接受心脏3D打印模型结合案例教学管理,对比两组学生带教效果及满意度情况.结果 教学后,观察组学生考核成绩、综合素质评价、学习效果自我评价、教学满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心内科临床实习教学管理中实施3D打印模型
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目的 为提高产科医疗质量以及其他科室进行护理风险管理提供现实及理论依据.方法 将2020年10月—2021年4月该院产科46名护理人员作为研究对象,对所有护理人员实施护理风险管理,通过成立产科风险管理小组、完善产科风险预防机制、加强人员培训以及强化产科常规护理工作来提升产科护理人员的整体工作水平.对比实施护理风险管理前后产科护理人员的工作水平变化以及产科发生各类不安全事件的频次.结果 实施后同一时间范围内产科发生各类护理质量事件的频次要明显少于实施前;实施后护理人员抵御护理风险的能力较实施前有了显著提升,