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英语听力技能不同于说、读、写、译等技能.从创造环境,培养听的习惯;重视技巧,提高听的效果;诱发兴趣,增强学生听的动力这三方面来探索英语听力教学的优化方式,旨在提高英语听力教学效果,使学生的英语听力能力得到较快的提高.
英语听力教学优化方式
【摘 要】
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英语听力技能不同于说、读、写、译等技能.从创造环境,培养听的习惯;重视技巧,提高听的效果;诱发兴趣,增强学生听的动力这三方面来探索英语听力教学的优化方式,旨在提高英语
【机 构】
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南昌市第二十七中学,南昌高等专科学校外语系
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2003年2期
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