【摘 要】
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当前,小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,就是“教师教得辛苦,学生学得痛苦”。随着新课改的不断深入,一些看似遵循课改要求,实质偏离课改理念的教学行为应运而生,致
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当前,小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,就是“教师教得辛苦,学生学得痛苦”。随着新课改的不断深入,一些看似遵循课改要求,实质偏离课改理念的教学行为应运而生,致使课堂教学中出现了许多低效或无效现象。
At present, the primary English classroom teaching exposes a very prominent problem, that is, “teachers teach hard and students learn to suffer.” With the continuous deepening of the new curriculum reform, some seemingly follow the requirements of curriculum reform, the actual deviation from the concept of curriculum reform came into being, resulting in a lot of classroom teaching inefficient or ineffective.
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