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文章通过分析“岗课赛证”融合教学的内涵和要求，结合教学标准的研究价值，给出了基于“岗课赛证”的大数据与会计专业教学标准研究框架和路径，高校可以通过校企合作、工学交替、创新教学手段的方式促进大数据与会计专业教学标准的体系化构建。
基于“岗课赛证”的大数据与会计专业教学标准研究
【摘 要】
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文章通过分析“岗课赛证”融合教学的内涵和要求，结合教学标准的研究价值，给出了基于“岗课赛证”的大数据与会计专业教学标准研究框架和路径，高校可以通过校企合作、工学交替、创新教学手段的方式促进大数据与会计专业教学标准的体系化构建。
【机 构】
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湖南信息职业技术学院
【出 处】
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投资与合作
【发表日期】
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2022年08期
【基金项目】
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2021年湖南省职业教育教学改革项目“基于‘岗课赛证’的大数据与会计专业教学标准研究”（ZJBZ2021092）；
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