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我校是一所进行藏、汉“双语”教学的民族中学。特殊的教学内容决定着特殊的教学方法。在教学实践中，本人立足现状，遵循藏族学生的思维特点、心理特征及认知规律，不断探索分析，归纳总结了适合“双语”教学中汉语文课的教学方法。
民族中学汉语文课教法探析
【摘 要】
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我校是一所进行藏、汉“双语”教学的民族中学。特殊的教学内容决定着特殊的教学方法。在教学实践中，本人立足现状，遵循藏族学生的思维特点、心理特征及认知规律，不断探索分析，归
【机 构】
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甘南藏族自治州夏河县藏族中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年25期
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