释“”兼论东阳合韵

来源 :赤峰学院学报·哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbin000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:战国铜器铭文中有一个从庚从肉的 字,此字后面往往是记录容量的词,从语法位置判断这是一个与“容”字相当的动词。郭沫若等学者指出 应读为容,但各家对字形的分析却莫衷一是,我们根据垣上官鼎中此字写作庚,判断此字是庚字的异体。庚又是镛的本字,与康、空为同源字,三字皆有容义。
  关键词: ;庚;镛;容
  中图分类号:H109.2 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)01-0140-03
  战国铜器铭刻中有一“ ”字,多见于记录器物容量的铭文中。现将笔者所见录于下方(为行文方便,释文采用宽式, 字原篆以△代替):
  中私官鼎:中私官,△半。(《殷周金文集成》[1]以下简称《集成》)
  上范 鼎:上范 (厨)△四分。
  上乐 鼎:上乐 (厨),△三分。
  弗官鼎:十年弗官,△ (半)。
  半 鼎:内黄,△ (半) 。
  梁上官鼎:梁上官,△厽(叄)分,宜信冢子,△厽(叄)分。
  卅年鼎:卅年,虒竛(令)癕,眂(视)事 ,冶巡铸,△四分。
  十三年上官鼎:十三年,梁阴命(令)率上官冢子疾,冶
  铸△ (半)。
  廿七年大梁司寇鼎:梁廿又七年,大梁司寇肖(赵)亡智铸,为量△四分。
  廿七年大梁司寇鼎:梁廿又七年,大梁司寇肖(赵)亡智铸,为量△ (半) 。下官。
  卅五年鼎:卅五年,虒竛(令)周収,眂(视)事 ,冶期铸,△ (半),下官。
  槀朝鼎:盖铭:十九年,邛(江)干为合阳,△半 ,□。器铭:廿四年,槀朝为合阳铸,△半 ,二。
  卅二年平安君鼎:器铭一:卅二年坪(平)安邦司客,△四分 ,五益(镒)六釿半釿四分釿之冢(重);器铭二:卅三年单父上官庖宰憙所受坪(平)安君者也,上官。盖铭一:坪(平)安邦斪客,△四分 ;盖铭二:上官。
  信安君鼎:盖铭:信安君厶(私)官,△ (半),眂(视)事欨,冶癐,十二年,称二益(镒)六釿。下官,△ (半)。器铭:信安君厶(私)官,△ (半),眂(视)事司马欨,冶王石,十二年,称九益(镒)。下官,△ (半)。
  右孠鼎:盖铭:右孠(嗣)△四分鼎;器铭:右孠(嗣)△四分鼎,六年,工帀(师)扬(杨)户 ,工 。
  沬厨鼎:沬 (厨)一斗 (半),器铭:廿三年铸襄平△少 (半) [2]。
  上引材料中△所代表的字写作 、 形,我们隶定作 。在讨论此字的释读之前,我们先讨论一下上引材料的国别问题。
  两件廿七年大梁司寇鼎是战国时期魏国的铜器无疑,魏称梁在魏惠王九年徙都大梁之后。《集成》2746号所收梁十九年亡智鼎铭云:“梁十九年亡智求戟啬夫庶 择其吉金,铸 少 (半),穆穆鲁辟,徂省朔旁(方),信于兹巽,鬲(历)年万不(丕)承。”黄盛璋云:“三器监造者均为赵亡智,必为同一王世所造,三鼎纪年皆称梁,又称大梁司寇,必为迁都大梁以后所造。”[3]三器为魏国同一王所作是毫无疑问的。由廿七年大梁司寇鼎“为量△ (半) ”可知,魏国的容量单位是 ,另一件廿七年大梁司寇鼎中的“四分”当为“四分 ”之省,卅二年平安君鼎的容量正是“四分 ”,不省。梁十九年亡智鼎中的“少 (半)”为“少半 ”之省不言自明。
  从目前所见资料看,单位量词 不见于传世文献,而战国时魏国的铜器中却经常出现这个字,此字可以作为判定青铜器国别的辅助标准。通过铭文系联,我们发现 字也只出现在魏国的青铜器铭文中,这个字的释读不仅具有文字学的意义还具有判定青铜器国别的作用。
  的词义可以通过比较推勘得出,如战国时期韩国记录铜器容量的金文为:
  十一年,库啬夫肖(赵)不 、贮氏大 (令)所爲,空二斗。
  汉代青铜器中亦有这种记容铭文,其格式一般为“容×斗×升,重×斤×两”。如西汉平都椭量:
  容三升少半升,重二斤十五两[4]。
  通过比较,我们不难发现魏国铜器铭文中的 字、韩国铜器铭文中的空字所处的语法位置与汉代青铜器铭文中的“容”完全相同。目前学术界大都将此字读为容,从铭辞的文义来说,这是很通顺的。不过学者对 字形体的分析却莫衷一是。
  除 和 两种常见形体外,魏国的梁上官鼎(《集成》02451)、九年承匡令鼎[5]写作 形。
  郭沫若将梁上官鼎中的 字隶定为 ,并解释说:
  统观诸器 字,其下均系量数,大梁司寇鼎云“为量
  四□”其意尤显著。是则梁鼎铭文例与汉鼎之记容量轻重者相同,汉鼎铭,例言“容若干斗升,重若干”,因之前人遂有疑 为庸字,而读为容者,今案其读则是,而其释则非也。余谓 乃匈字(今通作胸)之异,读为容。《说文》云“匈,膺也,从勹凶声, 或从肉”,此字亦正从肉凶声,中间之 形乃象胸之形也。象胸头有剑骨,有横肋而左右有二垂乳……古匈容同纽,且复在东部,乃双声叠韵之字,故匈假为容[6]。
  王人聪将此字隶定为 ,释为庸,并解释说:
  我们认为将此字释为庸,可从传钞古文资料中找到根据,查夏竦所著《古文四声韵》一书中,引《崔希裕纂古》收有庸字的一个异体作 ……,因此,《古文四声韵》所收的庸字的异体“ ”字的构形,可以看作是战国时期庸字曾出现过的一种写法,即下半不从用而是从月。根据这一点,我们有理由认为,战国记容铜器刻铭中的“ ”应当就是庸,即庸字的异体。…… 与庸为同字,在记容铜器铭辞中,假为容,表示容积的意思[7]。
  杜迺松认为此字即是庸字,他指出:
  上举几件铜器均魏国器,有的学者已指出,此处的 释匈,读容,匈容为双声叠韵字,匈可通假为容。而正如大家所熟知的,上举每件魏鼎中的“庸”字,庸的下面与记容量的量词相连,如上官鼎铭“庸(容)三分”,中私官鼎铭“庸(容)半斗”。记鼎的容量,庸读为“容”可谓文通字顺,“庸”是“容”的假借字[8]。   蔡运章、赵晓军、戴霖等人将此字隶定为 ,释为康,并考释说:
  字当是从肉,庚声,可隶定为 ,疑为康字别体。《说文·禾部》“穅,谷皮也。从禾、米,庚声。 ,穅或作。”《集韵·唐部》“穅古作 。”这说明“从米、庚声”的 字,应是“康”字的异体。因肉米同为食品,在古文字的形(义)符里可以通用。
  《史记·贾生列传》“斡弃周鼎兮宝康瓠。”《集解》引应劭曰:“康,容也,一曰康,空也。”《释名·释道》:“康,昌也,昌盛也。”《淮南子·天文训》:“十二岁一康。”高诱注:“康,盛也。”《说文·禾部》注谓“康”的本义为“空其中以含米也。”故康有“容、盛”之义[9]。
  《古文字谱系疏证》一书认为 字是“从庚肉声”[10]。
  我们赞成蔡运章等人的观点,认为此字从肉,庚声,但此字非康字的异体,而是战国时魏国庚字的异体。下面论证我们的观点。
  字作 、 形,下从肉,上从庚。此庚字形体与《金文编》中所收庚字形体相同,我们择要选录《金文编》中庚字形体以供参考:
  (史父庚鼎) (弓父庚卣) (作父庚觶) (彔伯簋)
  (揚簋) (且日庚簋) (且日戈)[11]
  可以看出 字肉旁上所从确为庚字,尤其是 形,上部就是庚字。
  我们认为 是庚字异体,这与战国时尹可以写作 是相同的。《金文编》尹字条下收有如下字形:
  (大攻 劍) (郾王 戈) (右 壺)[12]
  《战国文字编》尹字条下亦收上面的三个形体,不过《战国文字编》又另立 字为单独字头[13]。
  尹与 是一字无疑。战国时楚国兵器铭文中有“大攻 ”一词,李学勤先生指出“大攻 ”即“大攻尹”,是高于工师的管理手工业的官吏。这一官名当系自楚国传入赵国[14]。齐国和燕国陶文中皆有 字。齐国陶文中有官名“右陶 ”,写作“右陶尹”;燕国陶文中有官名“右攻 ”,李学勤先生指出,“工尹也分左右。”[15]
  我们说 为庚字异体还有一条更直接的证据,垣上官鼎记录容量的动词直接写作“庚”,其铭曰:
  垣上官,庚大 (半)。
  此鼎中的庚与 用法相同,由 与尹关系的分析,我们更确信 是一个从肉庚声的字,是庚字异体,其意义与容相同。
  至于庚有“容”义,学者多从语音通假的角度来考虑。从语音上讲,庚字上古音属阳部,容属东部,语音相近。李家浩先生说
  韩、魏两国铜器记容铭文中的“容”,多写做从“肉”从“庚”声的“ ”。上古音“容”属东部,“庚”属阳部,古代东阳二部的字音关系密切,故“ ”可以读为“容”[16]。
  西周时期已有东阳合韵的现象,李学勤先生指出史墙盘中“邦、童,古东部韵;方、疆、行,古阳部韵。东阳合叶的现象,西周时已经存在,《诗·烈文》即其一例。”[17]
  东阳合韵现象到战国时已具普遍性,《管子》、《韩非子》等书常见。金毅先生在论述东阳合韵时引《韩非子》为证:
  臣不得越官而有功,不得陈言而不当(二柄篇)
  主焉得无雍,国焉得不亡乎(外储说右上)
  德不同于阴阳,衡不同于轻重(扬权篇)
  人主者,非目若离娄乃为明也,非耳若师旷乃为聪也(奸劫弑臣)
  金先生说“东阳二部当初不合韵,后来合韵,必是这两个韵部中的某些字发生语音变化,其主要元音逐渐接近,而韵尾相同加强了它们接近的势头”[18]。
  在古文字的考释中,古音通假常常与同源通用相混淆。我们认为庚与容是声近义通的同源关系。至于庚为什么会有“容”义,我们可以从庚字的本义说起。戴侗、郭沫若等人皆考释过庚字的本义,季旭昇在《说文新证》中评论各家观点说:
  戴侗《六书故》谓庚象钟类;郭沫若《甲骨文字研究·释干支》以为当是有耳可摇之乐器,以声类求之,当即是“钲”;李孝定《甲骨文字集释》以为其形制当类似后世之货郎鼓。案:“康”、“庸(镛)之初文”均从“庚”,足证“庚”为乐器之说可从,依字形,此器当类似货郎鼓而大[19]。
  董莲池谓庚字“即大钟谓之镛的镛之象形文,假作天干用字。”[20]案,董先生之说至确,庚之字形为大钟的象形,只是这个象形是三维立体的,以 为例,字形上部为钟之甬,中二画为钟体花纹之形,三竖画中,两侧为钟之外缘,中间一竖笔应为透视之钟的背面,庚字之整体应为一圆柱体的立体象形,只是受书写材料和技术的限制,我们看到的是一个平面二维的形体。以往的文字学家在研究象形字的时候多泥于平面二维之象形,实则在古文字阶段还存在一种三维立体之象形字,庚便是其中之一。庚为镛之本字,因腔体中空可以容气才能产生共鸣,所以庚有容义。
  庚、康、空、容四字为同源字,根据郭锡良《汉字古音手册》的拟音,上古音庚属见母阳部,康属溪母阳部,空属溪母东部。容属余母东部[21]。庚、康、空、容四字声母发音部位相同,韵部东、阳旁转。
  庚、康、空、容四字意义亦相通,康为穅之省体,《说文》卷七“穅,谷皮也。”段注“穅之言空也。空其中以含米也。”又卷七“空,竅也”;“容,盛也。”康、空皆有中空可以容物之义。庚、康、空其共同意义为中空之物可以容物,或容气,这与容的盛物之义相通。
  战国记容金文中的 字应分析为“容也,从庚,从肉,庚亦声。”
  参考文献:
  〔1〕中国社会科学院考古研究所.殷周金文集成(修订增补本)[M].北京:中华书局,2007.
  〔2〕钟柏生,陈昭容,黄铭崇,袁国华.新出殷周青铜器铭文暨器影彙编[M].台北:艺文印书馆,2006.1029.
  〔3〕黄盛璋.三晋铜器的国别、年代与相关制度[A].古文字研究(第十七辑)[C].北京:中华书局,1989.
  〔4〕国家计量总局,中国历史博物馆,故宫博物院.中国古代度量衡图集[M].北京:文物出版社,1984.75.
  〔5〕吴镇烽.商周金文资料通鉴1.2[CP].西安:《商周金文资料通鉴》课题组,2008.
  〔6〕郭沫若.金文丛考[M].北京:人民出版社,1954.227.
  〔7〕王人聪.战国记容铜器刻铭“赓”字试释[J].江汉考古,1991(1).
  〔8〕杜迺松.金文“容”字和“玄鏐 鋁”考释[A].于省吾教授百年诞辰纪念文集[C].长春:吉林大学出版社,1996.124-125.
  〔9〕蔡运章.论右孠鼎铭及其相关问题[J].文物,2004(9).
  〔10〕黄德宽.古文字谱系疏证[M].北京:商务印书馆,2007.620.
  〔11〕〔12〕容庚.金文编[M].北京:中华书局,1998.969,187.
  〔13〕汤余惠.战国文字编[M].福州:福建人民出版社,2001.180,266.
  〔14〕李学勤.战国题铭概述(中)[J].文物,1959(8).
  〔15〕李学勤.战国题铭概述(上)[J].文物,1959(7).
  〔16〕李家浩.谈春成侯盉与少府盉的铭文及其容量[A].华学(第五辑)[C].广州:中山大学出版社,2001.
  〔17〕李学勤.论史墙盘及其意义[J].考古学报,1978(2).
  〔18〕金毅.《韩非子》韵读与校刊[A].语言学论丛(第十四辑)[C].北京:商务印书馆,1987.
  〔19〕季旭昇.说文新证[M].厦门:福建人民出版社,2010. 1005.
  〔20〕董莲池.说文部首形义通释[M].长春:东北师范大学出版社,2000.375.
  〔21〕郭锡良.汉字古音手册(增订本)[M].北京:商务印书馆,2010.
  (责任编辑 张海鹏)
其他文献
高等医学院校根据课程设置,分为普通基础课、医学基础课和医学临床课3部分。组织学与胚胎学是一门重要的医学基础形态课程,对于刚刚接触医学课程的低年级学生来说,组织学与胚胎
介绍了整体级概念及强制偏流喷管,分析了喷管内的流场与外蜀压力变化的关系。在实验参数相同的条件下进行了与普通锥形喷管的对比实验,并测定了在发机工作过程中扩散段的压力变
基于逐级平行压缩系统模型,发展了一种分析周向组合畸变对多级轴流压缩系统稳定性影响的通用分析方法。应用此方法对两个多级轴流压气机进行了详细的数值分析,给出了纯压力畸变
【正】 著名女高音李元华最近由人民音乐出版社录制了她演唱的《中国古代歌曲》。在这一组歌曲中,李元华选唱了色彩鲜明、风格各具的古代名曲十八首,如
【正】 从去年十二月二十二日起,居住在加纳西北部、沃句特河的罗比族的音乐演奏家卡克拉巴·罗比的音乐会在池袋的西武美术馆和六木木的剧院举行了四天。这期间,在作曲
摘 要:空白理论涉及艺术创作、艺术欣赏以及艺术批评,因此,中西方文论家都把空白看做为一个极为重要的美学概念,具有很高的美学意义与价值,但二者在形成背景、内在含义、审美功能、适用范围以及在文本内运作的机制等方面都存在差异,通过比较,有助于我们深入了解空白范畴的意义和内涵,对比中西文化背景中的文艺思想及观点的特性与共性,吸收各自的优点,丰富“空白”的内涵。   “空白”这一术语是波兰现象学家罗曼·英伽
所谓教学“和谐”,自然是指教学要自然、合乎教学规律,既不能一味地拔苗助长,也不能强行加塞.需要教师积累教学经验进而优雅自然地教.
图为高分四号卫星获取的珠江三角洲区域的影像,为多光谱(50m)影像图,接收日期为2016年1月25日。珠江三角洲是由珠江水系携带来的泥沙以基岩岛屿为沉积核心逐渐淤积扩展而成,位于广东省境内。图中三角洲呈倒置三角形,位于平原之上,周边地形起伏较大,粤港澳都市圈被丘陵、山地和岛屿环绕。
介绍一种惰性丁羟推进剂的基础配方及其制造方法。所研究的惰性丁羟推进剂的力学性能与真实推进剂相当,从而可替代真实推进剂,广泛用于固体火箭发动机的环境试验,全弹调试测量以