英语词汇教学方法探析

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie286
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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在教学实践中,如何有效地利用小组合作学习,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,是摆在我们教师面前的一个重要课题.下面阐述自己在数学课堂教学改革中的几点做法.  一、培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的内  动力  数学学习的动机是推动数学学习的驱动力.学生没有数学学习的动机,就像汽车没有发动机,不能驰骋原野.学生有了强烈的数学学习动机,就有了数学学习的积极性、主动性,就能变“要我学习”
当前,人类已经步入知识经济时代.我们国家能否经得起知识经济的挑战,关键在于我们的教育事业能否培养出一批又一批具有知识创新和技术创新的合格人才.培养学生创新精神是我们化学教师义不容辞的责任.只有创造型的化学教师,才能培养具有创新能力的学生.在实验教学中,我尝试利用化学实验培养学生的创造性思维能力.化学是一门以实验为基础的学科.化学实验在化学教学中有其独到的作用,它不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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随着现代社会的发展,环境污染也在加剧,环境保护成为现代社会的一个重要问题.而实现环境保护的目标,在很大程度上取决于人的环境意识的高低.教学中教师应结合教材有关内容,培养学生的环境意识,提高学生保护环境的紧迫感和责任感.日本的地震、海啸、核泄漏,使我们感觉到加强环保意识尤为重要.下面举例说明环保意识在初中物理教材中的体现.  一、噪声污染  1.噪声的成因  噪声从环境保护角度讲,凡是影响人们正常学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
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新课标下的数学课程与信息技术的整合,改变了传统的数学教育思想与教学模式.倡导和探索信息技术和数学课程的整合,对于提高学生学习数学的兴趣,发展学生的数学素养,培养学生的创新精神和实践能力,都有着十分重要的现实意义.  多媒体网络凭借其丰富的信息资源、形象直观的交互学习环境,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程和方法等层面赋予教学新的含义.同时,数学课程的改革也如火如荼.数学课程标准提出,
兴趣是最好的老师,是学习的动力,是智力开发的钥匙.物理是一门以实验为基础的学科,为此,我们要利用探究实验教学,激发学生的学习意识,培养学生的探究意识.物理实验有较强的趣味性和探索性,非常容易激发学生的兴趣,有利于培养学生的观察能力,有利于突破难点,学生便于理解、掌握物理知识,以及探索创新.这对提高教学质量,调动学生的非智力因素无疑是十分有效的.下面就这个课题谈点浅见.  一、利用探究实验,激发
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职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的.我们认为,职高数学应注重以下意识的培养.  一、阅读意识  培养学生良好的阅读意识是学好数学的必要条件之一.通过阅读,可使学生弄清本节课所要学习的知识框架,理解、掌握框架中的具体内容.为学习课程内容打下良好的基础,同时也为师生互动储备了能量.  二、参与意识  参与是教学活动中的一项重要内容,只有学生参与教学活动,课堂才会富有活力,也才能发挥学生