【摘 要】
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在新教改中信息技术课程明确了技术科目的地位，对应的新课程标准的制定，我国信息技术教育迈入了新的发展阶段。因此对于信息技术教学方法的深入研究也成为目前摆在普通高中信息
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在新教改中信息技术课程明确了技术科目的地位，对应的新课程标准的制定，我国信息技术教育迈入了新的发展阶段。因此对于信息技术教学方法的深入研究也成为目前摆在普通高中信息技术课广大教师，迫切需要研究的一个课题。主题式教学正是在符合新课程改革倡导以学生为中心，培养学生的探究能力这一时代背景提出的要求下被逐渐重视起来。
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