【摘 要】
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有这么一群小学语文教师,他们执著于对教育事业的追求。他们以为,无论自主意识还是合作能力的培养,都应该从娃娃开始,如此能给孩子的人生产生更为深远、更为积极的影响。于是
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有这么一群小学语文教师,他们执著于对教育事业的追求。他们以为,无论自主意识还是合作能力的培养,都应该从娃娃开始,如此能给孩子的人生产生更为深远、更为积极的影响。于是,他们默默地进行着小学低年级“教与学方式转变”的探索。又因为共同的追求,他们在2012年的春天走到了一起,组成了一个团队——陶红松工作室。她们约定:上最真实的课,
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