【摘 要】
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素质教育不仅是对学生智育能力的培养,更是对学生德育的教诲,培养德智体全面发展的高素质的应用型人才是高校教育的目的。素质教育的核心是爱的教育。教师应真诚关爱、平等对
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报
【基金项目】
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2014年辽宁金融职业学院课题“素质教育视域的虚拟二级学院建设探索与实践”的阶段性成果,负责人:赵红梅,编号:LJZYL201407
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素质教育不仅是对学生智育能力的培养,更是对学生德育的教诲,培养德智体全面发展的高素质的应用型人才是高校教育的目的。素质教育的核心是爱的教育。教师应真诚关爱、平等对待学生;以爱施教、宽容对待学生;激励学生、赏识学生并做到严爱相济、张弛有度。教师用无私的爱去关怀、帮助、教育、引导学生树立正确人生观、价值观,从而促进学生的全面发展。
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