【摘 要】
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长期以来,对于不同学科的课堂,多数学生已经形成了一定的思维定式。他们会固化地认为,政治是一门枯燥乏味的、说教意味浓的学科,政治课堂相比其他学科的课堂稍显沉闷,所以很
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长期以来,对于不同学科的课堂,多数学生已经形成了一定的思维定式。他们会固化地认为,政治是一门枯燥乏味的、说教意味浓的学科,政治课堂相比其他学科的课堂稍显沉闷,所以很多学生对这门课程的学习兴趣一般。其实,思想政治是一门包罗万象的大学科,与语文、数学、历史等其他学科联系紧密,存在许多交叉知识,教师若能够打破学科之间的界限,整合不同学科的资源,将有助于学生打破这种思维定式。
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