如何提高电子专业课教学质量

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学习兴趣和个体需要有着密不可分的关系,从这一角度看,需要是学习兴趣的前提。决定和影响学习兴趣的因素可以概括为三个方面:一是学生对新事物、新知识、新信息产生渴求感;二是学习者本身因性格、情绪等特性,对学习活动和思维过程产生趣味感;三是学生通过学习和运用所学 Learning interests and individual needs are inextricably linked, from this perspective, the need to be a prerequisite for learning interest. The factors that determine and influence the interest in learning can be summed up in three aspects: First, students are thirsty for new things, new knowledge and new information; second, learners themselves are interested in learning activities and thinking processes because of their personality and mood Sense; Third, students learn by using and learning
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