切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
河北:有条件的地方将高中教师学历提至研究生
河北:有条件的地方将高中教师学历提至研究生
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdiansean
【摘 要】
:
9月10日,河北省政府新闻办召开解读《中共河北省委河北省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会.重点推出8项改革任务,深化教师管理体制机制改
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2018年40期
【关键词】
:
教师队伍建设
河北省
研究生
新闻发布会
学历
高中
机制改革
中小学教师
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
9月10日,河北省政府新闻办召开解读《中共河北省委河北省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会.重点推出8项改革任务,深化教师管理体制机制改革.其中,对于中小学教师准入制度改革,要求新入职教师必须取得教师资格.
其他文献
在容错中静待花开
“班主任”这个词,在学生面前就像是容嬷嬷一般的存在,严厉可怕;在一线教育工作者身上就像枷锁一般的存在,万般操心与无奈。同为人师,教育学生总会有一种情结,似乎要把自己走过的弯路,自己碰过的挫折统统拦住,不允许学生犯一丁點错误。但再深入思考一下,“人非圣贤,孰能无过”,但凡是人,都会犯错误,成人如此,更何况是正在成长中的孩子。英国教育家洛克说:“每一个人的心灵都像他们的脸一样各不相同。正是由于他们每时
期刊
教育工作者
容错
班主任
学生
我国2005年水性工业涂料应用提高35%
期刊
中国
水性工业涂料
应用
涂料市场
对照标杆增强动力
教育实践的思考原点,在我心中,应该是“一种幸福完整的教育生活”:校园里,欢声笑语、书声琅琅;孩子们憧憬未来、自信幸福;教师们爱满天下、孜孜以求;父母们共读共写、分享成长……他山之石可以攻玉。为了成就这样的教育生活,我们不仅要请进来,更要走出去,在走访与考察中开阔视野、借鉴提升。 一、但肯寻诗便有诗,灵犀一点是吾师 海门是闻名遐迩的“教育之乡”,教育作为海门一张亮丽的名片,是海门人民引以为傲的“
期刊
标杆
教育实践
教育生活
教育之乡
海门
幸福
校园
孩子
让每所学校的每个孩子都精彩
十多年来,我到过不少新教育实验学校,听过很多榜样教师的演讲,听过很多一线教师登台叙事,让我不止一次湿润了眼眶,泪流不止。这些凡人琐事,即使是在一个狭小的区域内,也算不得丰功伟绩,说不上惊天动地,但却与我内心深处的某种情愫契合,拨动了心灵敏感的神经。在洛阳高新实验区参加“新教育、新生活”论坛活动时,我再一次重温这样的情感经历,并试图寻找它的深层原因。 中国是世界上最大的教育王国,在校学生之多,从业
期刊
学校
孩子
教育实验
实验区
教师
山东青岛:教育机关干部结对联系学校
为切实加强对青岛市教育局直属公办及民办学校的监督指导,促进市教育局机关与直属学校的沟通联系,及时了解并帮助解决基层的困难和问题,青岛市教育局在今年秋季新学期建立一名机
期刊
民办学校
机关干部
教育局
山东青岛
对联
工作制度
青岛市
非淋菌性尿道炎合并前列腺炎500例的治疗
非淋菌性尿道炎(NGU)有增多趋势,NGU的合并症前列腺炎的发病率也明显增多。长期以来。慢性前列腺炎久治不愈是医学界公认的难治性疾病。自1987年至2004年1月,我们接受正规治疗
期刊
非淋菌性尿道炎
前列腺炎
治疗
微波治疗
硬腰联合麻醉在妇科腹腔镜手术中的临床应用(附30例报告)
妇科腹腔镜手术,多采用气管插管,全身麻醉。我院自2002年以来,采用硬腰联合麻醉用于腹腔镜下妇科手术,取得了较好的麻醉效果。现报告如下。
期刊
硬腰联合麻醉
妇科腹腔镜手术
临床应用
监测
人工气腹
20例扁桃体切除术对银屑病的疗效观察
为探讨切除扁桃体对治疗银屑病的临床价值,自1999年~2003年,我们对20例银屑病患者行扁桃体切除术,术后观察效果满意。
期刊
扁桃体切除术
银屑病
疗效观察
治疗
抗生素联合用药辅微波理疗治疗急性盆腔炎80例分析
急性盆腔炎是妇科常见病之一,后果严重者可引起败血症,甚至感染性休克。因而,及时治疗、疗效准确、彻底治愈是治疗本病的关键。本站自2001年1月~2003年9月,应用青霉素、灭滴灵联合
期刊
抗生素
联合用药
微波理疗
治疗
急性盆腔炎
以快乐为导向初中体育教学模式研究
新时期的教学改革中,初中体育同样需要调整教学方法,实施以快乐为导向的教学策略。初中学生正处于身心成长的关键时期,而体育教学能满足学生身心健康成长的需求,既可以强健学生身体,又可以减缓、消除学生的心理压力。在此基础上,笔者总结以快乐为导向的初中体育教学模式。 以快乐为导向,培养学习兴趣 教师要尊重学生,在体育教学中以学生为主体,构建多元化的教学形态。以快乐为导向,应以“快乐”为主要元素,以快乐体
期刊
快乐体育教学
初中体育
教学模式研究
导向
体育教学模式
学生身心健康
初中学生
学习兴趣
与本文相关的学术论文