高端冰箱赏析

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  三星“馨韵”系列双开门冰箱的原版外观是由欧洲的专业设计公司chiron设计的。金尧翰以此为基础,在原版设计很硬的线条中,将中国的感性和东方的风格融入其中,重新进行诠释和设计,将茉莉花这种代表中国文化高贵元素的娇媚嫣红和原版的银白线条水乳交融,展现出夺目的东方文化魅力。 全文查看链接
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安竑宇  安竑宇(1993-),男,漢族,山西省太原市人,西北师范大学美术学院油画专业2019级硕士在读,研究方向:古典写实、具象表现。  范逸如  范逸如(1997-),女,汉族,安徽人,西北师范大学美术学院油画专业2019级硕士在读,研究方向:古典写实、超现实主义题材。
【摘 要】针对职高学生普遍存在缺少被欣赏、自信心不足、心态较消极等负性因素,特别是升入高三后,面临巨大的升学压力,学生对自己能否适应高三生活、能否顺利考入大学,产生了大大的疑问。为了给学生树立信心,设计了这次学生成长团体活动,主题为“发现自我 肯定自我”。  【关键词】高中生 朋辈激励 自信     【活动目标】   1.用积极心理疗法挖掘人积极的心理品质,培养学生积极的情绪。  2.启发学生以健
【摘要】苗族题材工笔人物画作为少数民族题材工笔画的一个重要分支,对中国工笔人物画具有启示意义和借鉴作用。苗族服饰图案在纹样取材和民族文化的表现上具有艺术性,当代工笔人物画中苗族服饰元素具有装饰性色彩、趣味性造型、平面性构图的审美意趣。同时阐述苗族题材工笔人物画发展应从个性化的形象、光与明暗、虚实变化这三个方面展开。  【关键词】苗族题材;当代工笔人物画;审美;发展  【中图分类号】J212 【文献
1938年初,由来自上海的救亡演剧队、北平的学生流动宣传队、陕甘宁边区抗战剧团、延安抗大、陕北公学等单位的文艺爱好者以及延安文艺界人士共同创作的四幕大型话剧《血祭上海》在延安连续公演20天,观众达万人之多,引起满城轰动。随后,中共中央宣传部设宴,招待参加此次创作和演出的全体人员,中共中央领导人毛泽东、张闻天、李富春、陈云等出席宴会。席间,众人兴致勃发,有说有笑,气氛十分融洽,最后有人提议,此次的演
研究式教学,就是在课堂教学的过程中,引导学生树立研究的意识、采用科学研究的方式来学习,以帮助学生对学习的对象进行探幽访胜式的、逐步接近本质、规律和理性认识的教学方法。  一、以问题引起学生兴趣  学问,要学要问。《中庸》云:“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”其实,一切学习的关键,是要有所问。学问学问,要学要问,从这个意义上来说,学问就是问学。所以,博学的先决条件,是对任何学习对象都存以疑问
在复习平面图形时,要注意抓住知识之间的相互联系,通过对比,弄清各个基本图形的特征,理解周长、面积等概念的含义及其计算公式的来龙去脉,使学生进一步增强空间观念,巩固基本知识和方法,提高解决实际问题的能力,注意培养学生动手操作的能力,发展学生的思维,优化解题方法。  一、注重对比联系,系统梳理建构  平面图形的知识分布在小学的各个年级,比较零散。复习时,首先要立足于对基础知识的回顾和基本技能的培养,其
一、合理安排和运用课堂时间  体育课的组织应体现出合理地安排和运用一堂课的时间,使学生有较多的时间进行动作练习。体育课的显著特点,就是要使学生通过练习,掌握体育的知识和技能,只有通过反复的练习,才能建立动作定型,并增强体质。所以为了保证课的顺利进行,增加学生的练习时间看,就要求教师必须认真备课,对课的每一环节都要仔细考虑。例如:场地、器材布置要合理,并注意各组进行练习时的位置和各组之间的相互距离,
【摘要】功能成熟的机电产品,其技术发展空间相对有限, 无限变化的色彩搭配是改变产品形象,企业提升竞争力的重要策略。在当前强调用户需求、体验设计的背景下,本文综合考虑现代机电产品色彩设计的决定性因素,运用感性工学的基本原理, 以化工机械为例,提出机电产品色彩方案优化升级的基本方法。     1引言   产品一旦进入成熟期,技术上的竞争力就会激剧下降,而继续维系其优势存在的是外形与色彩。比如: 电视机
一部高清电影动辄近10GB大小,甚至20、30GB以上的也不在少数,如果一个硬盘多放上几部高清,我们的硬盘容量就开始吃紧。  因此,现在更流行在家搭建服务器或是NAS这样的存储中心,再通过网络来访问其中的高清电影和文件;而笔记本电脑因为拥有方便、小巧、性能强劲的特点,在家中越来越多地被作为视频播放的终端设备。  无线网络的出现则让上述的网络访问变得更加地自由自在。
在体育教学中,我坚持实施素质教育,既教给学生技能,增强其体质,又注重渗透思想教育,培养学生健康的人格,使学生得到全面发展。  一、通过体育教学培养学生的顽强意志  只要有顽强的意志,才能克服困难,也只有困难,才能煅炼学生的意志。在体育教学中,我根据学生直接参与、身体力行这一特点,培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。如:利用跳高的训练,培养学生的顽强意志,我在指导学生进行跳高练习的时候,先教给学生