学生慈善素质评估本质是反慈善

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中华慈善总会发布消息,称今后将与教育部门合作,制定慈善教育计划,慈善将有望纳入到全国各地中小学学生素质评估中。如亚当·斯密在《道德情操论》中说的一样,人皆天生有恻隐、同情之心,我们要对这颗人类向善的种子,进行呵护、培养。教育对慈善意识的启蒙、慈善知识的普及,有着得天独厚的优势。
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