为进一步整合教育资源,促进教育均衡发展,近日,陕县教体局采取有力措施,全面打响合校并点、发展寄宿制学校攻坚战。该县本着“让每名孩子都享有公平受教育机会”的原则,对班均学生
随着新课改的深入,教师与学生正在课程改革中共同学习、共同成长。如何把新理念.新知识及时补充到教师知识结构中,使教育教学质量得到持续提高,如何建立与新课程相适应的以校为本
近日,河南省教育厅公布了第二批省级示范性高中名单,全省共有51所学校获得“河南省示范性普通高中”称号。至此,全省省级示范性高中数量达108所。
白云奉献给草场,江河奉献给海洋;白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。我拿什么奉献给您,《河南教育》——我事业的“贵人”! 20多年前,我还是一名初中生。一天,做教师的哥哥,拿回家一本杂志,说上面有名师出的数学题,问我:“敢不敢试试?”哥哥的话音未落,我已从他手里将杂志抓了过来,《河南教育》的芳容就这样印入了我的脑海。后来当然明白,那是哥哥为了我将来能考上高中、大学,让我多动动脑筋、多学习一会儿。可这
小学是学生学写作文的基础阶段.小学生以学习写记叙文为主.而写好记叙文的关键之一就是要写好人物。因此,小学作文教学应从写好人物抓起。在教学实践中,我根据学生的实际情况,采取
利用共沉淀法制备了锂离子电池正极材料Li1.2Mnn6Ni0.2O1.2和Li1.2Mnn588Ni0.156Co0.016O2并利用XRD、SEM充放电测试对其晶体结构、形貌和电化学性能进行了表征。XRD结果表明
阅读能力是指运用所学知识去准确理解原文的主旨和大意,按正常的阅读速度去获取信息,熟练运用各种阅读方法和技巧去分析和解决问题的能力。英语教师在教学中对学生进行阅读能力的培养,可以从以下几个方面入手: 一、谈背景,激发阅读动机 阅读不应该是被动的过程,而应是阅读者积极有效的心理活动过程。背景知识要与当前的课文内容有某种联系,它帮助学生对当前的信息进行预测、筛选和推测,能够加快阅读速度、提高
本刊讯2010年5月20日,在全国医药卫生系统创先争优活动指导工作动员大会上,中央创先争优活动领导小组成员、全国医药卫生系统创先争优活动指导小组组长、卫生部党组书记张茅
目的:建立癫痫患者卡马西平(CBZ)的群体药动学(PPK)模型。方法:采集我院服用CBZ的270例门诊癫痫患者的稳态血药浓度数据(共316个样本)以及患者相关资料数据。应用非线性混合效应模型(N
目的:建立紫荆花黄酮类化合物的高效液相色谱(HPLC)指纹图谱,为其采收、利用及质量评价提供依据。方法:以芦丁、槲皮素2种标准品为对照,采用反相(RP)-HPLC法测定10批不同产地和不同