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数学教师应将教学重点放在提高每位学生对数学课堂时间的利用效率上,并将教师指导与学生主动学习实践有机结合起来,不仅能培养学生自主学习能力,还能提高初中数学教学的有效性.
初中数学教师教学行为有效性分析
【摘 要】
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数学教师应将教学重点放在提高每位学生对数学课堂时间的利用效率上,并将教师指导与学生主动学习实践有机结合起来,不仅能培养学生自主学习能力,还能提高初中数学教学的有效
【机 构】
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新疆阿克陶县镇中学,新疆 阿克陶,845550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年43期
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