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在旨在提高教学质量、促进学生全面发展的教学改革深入开展以及教育信息化进程加速的大环境下,小学数学学科也要巧用多媒体技术的优势补足这门学科抽象性、逻辑性强,不利于小学生理解、掌握的短板,借助多媒体构建高效课堂。小学数学教师要借助多媒体对传统教学方法进行创新,将多媒体合理运用于导入、新知传授以及课堂练习阶段,利用多媒体优化课堂教学,提高课堂教学的有效性。