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有学者认为，在当前形势下，职业教育只有立足从学科本位向能力本位迈进，才能适应国家发展对人才的需求。那么，高职教育如何从学科本位向能力本位迈进？几位高职院长结合自身实践，提出了独到的见解。
高职教育如何从学科本位向能力本位迈进？——推进工学结合课程模式 凸显能力本位
【摘 要】
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有学者认为，在当前形势下，职业教育只有立足从学科本位向能力本位迈进，才能适应国家发展对人才的需求。那么，高职教育如何从学科本位向能力本位迈进？几位高职院长结合自身实践，提出
【机 构】
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南京工业职业技术学院,吉林铁道职业技术学院,湖北职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年1期
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