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仿作自古有之。然而一段时期有人把习作和创作混为一谈,视“模仿”为异端。此文正本清源,有很强的针对性和可操作性,值得一读。
作文教学中的模仿指导
【摘 要】
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仿作自古有之。然而一段时期有人把习作和创作混为一谈,视“模仿”为异端。此文正本清源,有很强的针对性和可操作性,值得一读。
【机 构】
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东汽公司五四学校
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2000年5期
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