高校交互设计实践教学的探索研究——以厦门理工学院为例

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在新常态背景下,高校交互设计实践教学具有重要的现实意义。厦门理工学院工业设计系通过构建循序渐进、相辅相成的实践教学体系,设置面向产业、因时制宜的实践教学内容,运用参与式、探究式的实践教学方法,采用开放性、多元化的实践教学形式,健全过程性、系统化的实践教学评价机制,进行交互设计实践教学的探索,旨在将学生培养成为复合型高素质的创新型交互设计人才。
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