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高考是一场没有硝烟的战斗，为了能使它达到尽善尽美，选拔出最出色的“战士”，各地命题者使出浑身解数，纷纷亮剑，力争推出能体现“亮点”的好题．近两年高考中出现的轨迹问题就是这样一种新颖别致、综合性较强的“靓题”．这类题以轨迹为载体，融合解析几何、立体几何、函数、极坐标等知识，来考查学生思维迁移能力，以及在新情境中如何吸收信息、处理信息、创新探究的学习能力．本文就近两年高考中的轨迹问题归类盘点，希望得到各位同仁的指正.