【摘 要】
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[摘 要] “雨课堂”作为一款智慧教学解决方案自推出以来深受教师的喜爱，已经被应用于各种不同类型的课程教学中。通过对“雨课堂”的发展历史与主要功能的梳理与总结。并在内蒙古工业大学“技术经济学”课程“雨课堂”教学实践的基础上，针对教学实际应用过程中所需要重点注意的事项进行了较为深入的分析与思考。旨在与同行相互借鉴交流，更好地提高本科课程教学效果与效率。 [关键词] 雨课堂;技术经济学;智慧教学;教
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[摘 要] “雨课堂”作为一款智慧教学解决方案自推出以来深受教师的喜爱，已经被应用于各种不同类型的课程教学中。通过对“雨课堂”的发展历史与主要功能的梳理与总结。并在内蒙古工业大学“技术经济学”课程“雨课堂”教学实践的基础上，针对教学实际应用过程中所需要重点注意的事项进行了较为深入的分析与思考。旨在与同行相互借鉴交流，更好地提高本科课程教学效果与效率。
[关键词] 雨课堂;技术经济学;智慧教学;教学实践
[基金项目] 2018年度内蒙古自然科学基金项目“深度不确定条件下内蒙古现代煤化工项目战略价值评价研究”（2018BS07003）;2020年度内蒙古工业大学资源与环境经济学一流本科专业建设项目
[作者简介] 段 玮（1986—），男，河北唐山人，博士，内蒙古工业大学经济管理学院讲师，主要从事系统动力学、能源经济、技术经济评价研究;姜 涛（1983—），女，内蒙古乌兰察布人，博士，内蒙古工业大学经济管理学院讲师（通信作者），主要从事生态经济效率评价研究。
[中图分类号] G642.0
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[摘 要] 结合传统课堂、翻转课堂、线上慕课的特点，采用线上与线下相结合的混合教学模式对“电工电子技术”课程教学进行了改革。从教、学、考三个维度，阐述了课程教学改革的实施方式、内容安排、考核评价方式及改革效果。采用研讨式教学、对话式教学、项目式教学拓展课程教学内涵，加强对学生创新思维和能力的培养。教学实践证明，线上与线下混合式的教学模式改革调动了学生的学习自觉性、乐学性，学生综合素质大大提升，取得
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[摘 要] 产学协同育人以企业发展需求为导向，充分利用企业和高校的优质资源，培养行业发展需求的创新型人才，提升高校的教学水平和教学质量。以《产学合作协同育人项目实施办法》为指导，基于烟草类高等教育的现状与问题，通过校企合作共建教学平台、共建教材体系、共建师资队伍，并共同参与课程改革与创新，革新教学方法与评价机制，探索以学生为中心、以企业需求为主导、以校企融合为主体的创新教学体系。努力实现校企合作育
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