用爱铸就未来

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  摘 要:教育事业是爱的事业,教师要尊重关爱每一名学生,关心每一名学生的健康成长和学习,以真情去教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。"亲其师",才能"信其道"。为师者,爱学生,是一切教育成功的基礎,教师职业道德的核心是关爱学生,关爱学生是师德的灵魂。
  关键词:关爱;师德;凝聚力;亲其师信其道;爱的力量
  苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在”
  我始终相信,谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育好孩子。班主任要想融入学生中,就必须体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。老师对学生有爱心,学生才能信任你,班级才会有强大的凝聚力,班级管理工作才能蒸蒸日上。多年来我所带的班级班风正,学风浓,精神面貌昂扬向上,日常行为规范表里如一,班级管理量化积分在全校名列第一,班级中考升学率在年级中名列前茅,因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,即墨区红旗团支部,本人也被评为优秀班主任。我认为这些成绩的取得,都源自于爱的力量。
  作为班主任,我关心学生就像关心自己的子女一样,学校和家长把孩子交给我,那就是对我的无限信任,我也深感肩上责任的重大。我把学生当成自己的孩子,有时候甚至超过了自己的孩子,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。总之,学生在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心,这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
  首先是在生活上关心学生。有一次,我发现学生胡欣乐经常不在学校餐厅吃饭,而是一个人在教室吃冷饭,我想,如果天暖和还可以,到了冬季怎么办?通过了解和家访才知道,她是单亲家庭,家庭困难,母亲一人抚养两个孩子,靠低保维持生活,针对这种情况我向学校作了汇报,学校决定每月资助其生活费。通过这件事以后胡欣乐深受感动,学习上也有了很大的干劲,学习成绩提高很大,年底还被评为成绩进步之星。学生袁广顺的父亲因工去世,自己也是身体有残疾,对于这样的学生我要求学生都不能歧视他,要尊重他,并能在学习上关心他,在生活上每个学期我都争取给他减免一些生活费,使他和别的孩子一样能按时上学。赵强的父亲长期患病,靠低保维持生活,我就把自己孩子的衣物送给她;还有一些家境困难的学生,我常常资助他们学习用品。生病的学生我会常到家里询问病情,嘘寒问暖,来校后及时补课。
  其次是在学习上关心学生。一天学生吕勇一脸泪水找到我说不想上学了,了解后才知道因为考试成绩差,想辍学出去打工,帮父母挣钱供他的姐姐读大学,当他说出这番话时,我的心里很激动,眼角泛起了泪水,我想这是心地多么善良的孩子呀,这孩子通过说服教育一定还有很大的希望,于是我跟他阐明了没有知识文化,将来会一事无成的道理。经过一下午谈心,终于鼓起了他学习的勇气,他听完后,诚恳的低下头,表示以后再也不会有这种想法了,一定会努力学习。我也同其他任课老师进行了沟通,找出他的薄弱学科,并制定了利用课余时间给他补课的计划。经过孩子自己和老师们辛勤努力,他的成绩上升很快,终于在今年中考考上了理想的学校。
  另外,我还从心理上关注学生。学习是个艰苦的过程,初三毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张艺有一段时间,始终不在学习状态,问她,她说出了心中的苦恼,她的母亲对她要求很严,期望也很大,她怕不能完成家长给她树立的学习目标,辜负了家长的期望。于是我及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;学生王超刚上初三时成绩一直很好,但在下学期的一次考试成绩有大幅度下滑,我觉得这里面一定有不寻常的原因,我通过了解终于知道,最近一段时间他同其他班的一个女生谈恋爱,这对他的学习影响很大。于是我找到他跟他进行了深入细致的谈心,让他明确了初中时代是人生的关键时期,应该树立远大的理想。从那以后这个学生马上转变过来了,把全部精力都用在了学习上,终于在今年的中考考入了重点高中。同时还要关心学生的体魄,中考不仅仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当上午和下午大课间活动时间,我就要求不经常煅炼的同学一起跑步,以免影响中考的体育成绩。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。
  我还让学生在多彩的活动中学会爱、学会做人。叶圣陶老先生曾说过:教书先要育人,千教万教教人求真,千学万学学做真人。我带领全班同学参加学校组织的每一次教育活动和比赛。指导班干部策划召开形式多样的主题班会,例如,策划并组织了“老师,我爱您”、“感恩教育”等活动。在今年的“三八”妇女节中,我给同学们布置了一项特殊的作业“给妈妈洗一次脚”,并要把自己的感受及妈妈的反应真实地记录下来,并请妈妈也写写自己的感受,然后通过一次黑板报进行展示交流。当看到孩子们与家长通过文字在进行心与心的交流时,我的眼眶湿润了。
  有爱才有教育,爱是最好的教育。就是这些学习、生活上的微乎其微的小事使学生深受感动,也使我在学生中树立了威信。在日记里,他们都愿意跟我说心里话,什么事都不隐瞒,还亲切地称呼我是“大朋友”。只有用爱心才能打动和长远地影响学生,才能保证学生“亲其师”,“信其道”,最终让学生通过自己的努力获得成功!
  这么多年来,我虽然取得了一些小成绩,但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会无怨无悔地战斗在班主任的工作岗位上,继续努力把工作做得更好!。我愿意将自己的一生奉献给这神圣的教育事业,我愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!”
  参考文献:
  [1]张杰.用心爱学生,用爱铸师魂[J].中国校外教育,2015(36):26.
  [2]史星琼. 用爱铸梦,用心教学[A]. .中华教育理论与实践科研论文成果选编 第九卷[C].:中国教育教学丛书编委会,2015:1.
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